Vatikan | Në një letër, Papa Françesku lartësoi rolin e letërsisë në arsim.
Papa i referohet në veçanti seminareve, por edhe në përgjithësi pasurimit për të gjithë besimtarët.
Për seminaret ai kërkon shprehimisht “ndryshim ritmi”.
“Në përgjithësi, me keqardhje duhet theksuar se në rrugën formuese të atyre që hyjnë në shërbimin e shuguruar, vëmendja ndaj letërsisë aktualisht nuk gjen vendin e duhur.
Kjo e fundit shpesh konsiderohet, në fakt, si një formë argëtimi, pra, si shprehje e vogël e kulturës që nuk i përket rrugës së përgatitjes dhe rrjedhimisht përvojës konkrete baritore të priftërinjve të ardhshëm, me pak përjashtime, vëmendja ndaj letërsisë - nënvizoi Papa Françesku - konsiderohet si diçka jo thelbësore, dua të them se kjo qasje nuk është e mirë”.
“Fillimisht - theksoi Papa Françesku në dokument - kisha shkruar një titull që i referohej trajnimit priftëror, por më pas mendova se, në mënyrë të ngjashme, këto gjëra mund të thuhen për trajnimin e të gjithë agjentëve baritorë, si dhe të çdo të krishteri, duke iu referuar vlerës së leximit të romaneve dhe poezive në rrugën e pjekurisë personale”.
Leximi është pra një element formimi por edhe ndihme shpirtërore, edhe aty ku lutja nuk arrin.
“Shpesh në mërzinë e festave, në vapën dhe vetminë e disa lagjeve të shkreta, gjetja e një libri të mirë për të lexuar bëhet një oaz që na largon nga zgjedhjet e tjera që nuk janë të mira për ne, atëherë nuk mungojnë momentet e lodhjes, zemërimit, zhgënjimit, dështimit dhe kur edhe në lutje nuk mund të gjejmë qetësinë e shpirtit - shkruan Papa - një libër i mirë më së paku na ndihmon të kalojmë stuhinë, derisa të kemi pak më shumë qetësi, dhe ndoshta ai lexim, hap hapësira të reja të brendshme, që na ndihmojnë të shmangim mbylljen në ato pak ide obsesive që na zënë në kurth, në mënyrë të paepur”.
“Papa Françesku kujton se përpara gjithëpërfshirjes së mediave, mediave sociale, celularëve dhe pajisjeve të tjera, kjo ishte një përvojë e shpeshtë dhe ata që e kanë përjetuar e dinë mirë se për çfarë po flas. Nuk është diçka e vjetëruar”.
Papa Françesku citon disa shkrimtarë të mëdhenj, nga Thomas Stearns Eliot te Marcel Proust, nga Clive Staples Lewis te Jorge Luis Borges dhe flet për përvojat e tij si mësues në vitet 1960.
“Kam dhënë mësim dy vitet e fundit të shkollës së mesme dhe duhet të sigurohesha që nxënësit e mi të studionin El Cid. Por fëmijëve nuk u pëlqeu. Ata kërkuan të lexonin Garsia Lorkën (García Lorca). Kështu që vendosa që ata të studionin El Cid në shtëpi, dhe gjatë mësimeve trajtoja autorët që u pëlqenin më shumë fëmijëve”, tha Papa Françesku.
Nga z. Erton Duka.
© Copyright | Agjencia Telegrafike Vox
Ne të njohim me botën | www.007vox.com | Burimi yt i informacionit
Comments